关于在高等艺术院校设立数字演艺相关学科的建议

　　田沁鑫

　　全国政协委员、中国国家话剧院院长

　　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央持续释放加强人才工作信号。2021年9月28日，习近平总书记在中央人才工作会议上发表重要讲话提出，我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，也比历史上任何时期都更加渴求人才。人才是衡量一个国家综合国力的指标。国家发展靠人才，民族振兴靠人才。

　　2022年2月28日，习近平总书记主持召开中央全面深化改革委员会第二十四次会议时强调：“要全方位谋划基础学科人才培养，科学确定人才培养规模，优化结构布局，在选拔、培养、评价、使用、保障等方面进行体系化、链条式设计，大力培养造就一大批国家创新发展急需的基础研究人才。”

　　近年来，随着百年变局与世纪疫情交织叠加，经济全球化遭遇逆流，严重影响国内外演出市场，线下演出停摆，艺术创作无法常态化进行，新一轮的科技革命与产业变革正在困境中加速演进，新一轮剧场革命蓄势待发。在“线下线上融合、演出演播并举”的“双演融合”新模式下，数字化文艺新业态应运而生。基于此，数字演艺行业亟需一批专业人才。

　　高等艺术院校是面向文化建设前沿、面向国家重大需求、落实立德树人根本任务的摇篮，肩负着培养新时代文化领军人才的使命。鉴于目前数字演艺专业人才急缺的现状，建议在高等艺术院校设立数字演艺相关学科，培养数字演艺专业人才，适应新时代文艺发展需要。

　　数字演艺发展过程中，无论是文化产业还是文艺院团，在创作、演出、制作、运营、管理等方面，都面临人才缺失的现状。为推动数字演艺产业发展，加强数字演艺基础学科人才培养，我提出以下建议：

　　1.在高等艺术院校设立数字演艺相关学科。从数字化产业发展角度出发，设立数字摄影系、数字管理系、数字影像艺术系等创新前沿专业，培养具有过硬的政治素质和扎实的数字演艺理论实践基础，掌握网络新媒体相关理论，拥有广阔网络传播国际视野的一专多能复合型、创新型人才。这些基础学科的设立，是数字演艺产业迈向高水平发展的关键一步，将大大加快高等艺术院校在数字化领域服务国家数字化战略需求、助力数字产业技术突破以及培养输送紧缺高层次人才的建设步伐。

　　2.搭建数字演艺人才联合培养架构。针对数字演艺人才紧缺的现状，建议高等艺术院校与文艺院团合作培养人才。依托高等艺术院校优质课程、国家文艺院团平台资源，积极开展协同育人。高校和院团师资队伍双向流动，建设高质量教师队伍，共建共享教育教学资源。成立数字演艺学科团队，联合申报课题；推进数字演艺专业研究，研发数字演艺科研产品；以“新学科+新时代”相结合，依托学科联合培养基地，实施专业学位高层次应用人才培养计划，构建互利共赢的产学合作培养新机制，打造数字演艺复合型人才培养全新教育模式。