郑晓华　男，１９６３年１月出生，汉族，博士研究生，中共党员。现任中国人民大学徐悲鸿艺术学院党委书记兼常务副院长，教授。

　　人们知道郑晓华，不仅在于他在书法艺术上取得的成就，还在于他为中国书法的推广和发展而做出的不懈努力。他用自己对传统书法艺术的深深热爱影响着周围的人，他希望大家都来关注和热爱传统艺术，让传统艺术在新的时代焕发新的生机和活力，让民族的文化基因薪火相传。

　　郑晓华出生在浙江南部缙云县，缙云是一个民风古朴、风景秀丽、历史文化积淀丰厚的地方。就是那样一个具有世外桃源般优美风光、具有众多悠久而神秘历史传说的环境，使他从小对文学、艺术产生了无限的憧憬和向往。小的时候郑晓华就偷偷看父亲借来的古典文学名著，如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《聊斋志异》等。《葬花词》的婉丽、《开篇词》的雄沉、《瞳人语》的洗练，都曾唤起郑晓华对已逝文豪的无限景仰。后来父亲拿回的一堆供批判用的传统蒙学著作，如《增广贤文》、《三字经》、《神童诗》等，也成了郑晓华少年时代的精神食粮。

　　郑晓华从初中的时候开始喜欢上了画画。那时候，他经常偷偷跑到家后面的山龙头，在麦秸垛边写生。后来跟着家人出去打工，在外吃了很多苦，但是生活的辛苦却更加激起了他对艺术的热爱。提起那段艰苦岁月，郑晓华说，当时就在暗想：生活多么令人痛苦！只有艺术能让自己解脱！但是要学习，必须先挣钱！想到这些，所有痛苦都隐忍了下来。正因为学习的代价如此高昂，如此来之不易，在偷得空闲的时候，郑晓华倍加珍惜每一寸光阴、珍惜每一张纸、每一点颜料，学习也更发奋。后来，在缙云中学美术老师钭云周的影响下，郑晓华开始走上了追求艺术的道路。随后，又得到了缙云县印刷厂的美工陈之卉、中国美术学院教授严波的教导。这些都为郑晓华奠定了良好的艺术基础和素养，也大大地激发了他对艺术的热情。

　　考学来到北京之后，郑晓华开始真正走上书法创作的道路。他是欧阳中石的第一批博士研究生，还跟随沈鹏、刘炳森等著名书家学习。他说，欧阳中石先生招我入门下，对我悉心指导，使我对书法艺术的认识得到全面提升，理论和实践水平获得飞跃性进步，从一个业余爱好者而走上专业研究和创作的道路。在回顾过去的时候，郑晓华倍加感念欧阳中石先生把他带上了艺术之路，重塑了他的艺术生命。提起这些，郑晓华总是说，比起很多人，自己是个幸运者，在人生的每一个阶段，都能碰上几位好老师。是老师的教诲和提携，才使他有了今天。他说，老师们德艺双馨，是后辈们学习的楷模。他们不仅在艺术上不懈地追求，而且也追求着人生高远的境界。当他们的艺术取得了成就，有一定收获的时候，他们又不忘回报社会，在捐资助学、奖掖后进等方面都为我们做出了表率。

　　对于中国书法，郑晓华无限的痴迷，也有着深刻的理解。他认为，书法是中国知识分子的精神图式，是中国的精英艺术，是人生自我修炼的一种手段。中国历代都很注重书艺和人生境界的兼修，一件作品讲究外在艺术形式和内在艺术世界的统一。掌握了一些技巧，但是没有人生境界，个人修养的水平没有提高，那在艺术上就会受到限制。书画是视觉艺术，观赏者不仅要赏鉴艺术本身，还要通过艺术品来赏鉴作者的精神境界。我们要发扬这种传统，自觉秉承中华文化的伟大精神，做中华文化的守护者和传薪者，使书法艺术在现代精神文明建设中发挥更大作用。

　　在经济全球化、社会飞速发展的今天，书法作为中国独有的一种艺术形式，其发展也面临着挑战和机遇。在新的形势下，书法如何和时代结合，焕发新的生命力，成为书法界人士思考的一个课题。郑晓华在较早的时候就开始关注这个问题，并且深入调查研究，推出了一批关于书法振兴和书法如何应对全球化的论著。对于书法面临的危机，郑晓华说，“全球化”给书法艺术的发展带来了危机、压力，也必然给书法艺术的发展带来新的机遇。对于这一点郑晓华认识得非常深刻，并且信心十足。他认为，全球化形势下，大力弘扬民族文化已成为国家的文化政策，传统文化等所代表的软实力已经被视为综合国力的重要内容。其次，世界文化的多元化和多样化发展，已成为全球共识。这一切给民族艺术的发展带来新机。

　　郑晓华认为，大力发展高等书法教育事业，培养一大批高素质的、有理想、有境界、能传承中华文脉的优秀书法家，是实现中国书法21世纪振兴的惟一出路。但是要较快地造就一支高素质的书法家队伍，仅有有限的高校在校生是不够的。所以，搭建在职书法家知识素养“升级”的平台，也同样具有重大现实意义。因此，郑晓华依靠中国人民大学徐悲鸿艺术学院这个平台，联合书法组织，为书法的推广和发展，做了很多的工作。他正在民族文化传承和民族艺术振兴的道路上努力前行着。