58年的办学历史，鲜明的戏剧艺术教育特色、享誉中外的优质人才培养质量，成就了中央戏剧学院在中国艺术教育整体框架中的重要地位。面对新的历史发展机遇期，中央戏剧学院如何弘扬优良办学传统，加快改革和发展进程。记者日前采访了全国政协委员、中央戏剧学院院长徐翔。

    记者（以下简称“记”）：中央戏剧学院从1950年建院至今一直十分重视戏剧教育的国际交流，在这方面学院都做了哪些努力，收到了怎样的效果？

    徐翔（以下简称“徐”）：对于戏剧教育的国际交流与合作，我院并没有仅仅拘泥于简单的外事交流、出访来访、演出交流等形式，而是着眼于思考并倡导构建地区乃至世界性戏剧教育合作组织，搭建以合作和发展为主题的具有常规发展机制的世界性平台。地处北京皇城根狭窄胡同，与周围民房建筑相融共生的中央戏剧学院，不仅没有割裂与世界许多国家和地区戏剧艺术的交流与合作，反而因为这种厚重的文化背景和深厚的戏剧传统，更增添了对外交流与合作的文化意蕴以及彼此的吸引和欣赏。

    我院与日本大学、韩国中央大学共同发起成立了目前亚洲惟一的区域性学术组织——亚洲戏剧教育研究中心，研究中心吸纳了中央戏剧学院、日本大学、韩国中央大学、新加坡南洋艺术学院等亚洲一流戏剧院校，为亚洲戏剧教育交流与合作奠定了坚实的基础。此外，世界戏剧院校联盟筹备会议首次会议（北京会议）也于2007年在中央戏剧学院成功举办。

    学院还有计划地组织学生参加印度国际戏剧节、韩国青年艺术节、波兰华沙国际戏剧节、贝尔格莱德国际戏剧节等国际戏剧演出交流活动。同时加大了青年教师参与国际教育、实践和交流的力度。2007年，学院聘请了联合国教科文组织国际戏剧教育中心主席杜米丘先生和国际舞美组织主席迈克先生为学院名誉教授，聘请了香港演艺学院戏剧学院院长蒋维国教授等为学院客座教授。这对增进我院教职工队伍的国际化办学意识，提高教师队伍的学术水平、教学和教学实践水平起到不可低估的作用。

    记：在理论教学与实践教学并重的教学过程中，学院的实践教学是如何开展的？

    徐：我院本科实践教学工作分为课堂实践教学和社会艺术实践两大部分。课堂实践教学包括专业技能培养、阶段教学汇报和教学实习演出三部分；社会艺术实践包括采风、写生、调研、艺术创作等，是课堂实践教学的重要补充和延展。学院实践教学体系涵盖各专业和各个教学环节，构成了一个系统化、专业化的实践教学体系。

    专业技能培养就是各个专业根据不同教学阶段的教学要求，学生在教师的具体指导下完成作业，从而达到通过实践来理解和掌握该教学单元的知识点的目标。由于专业的不同，完成作业的内容和过程也不尽相同。表演、导演专业多是采取排演小品或剧本片断，戏剧影视美术设计专业多是采用模型制作，戏剧影视文学专业主要是采取写作训练。总之，均是通过具体的操作、实践来使学生掌握学科技巧和规律，并对相关理论具有感性的认识。表演和导演专业学生“小品及片段”教学汇报、戏剧影视美术设计专业教学展示、电影电视系学生影像作品展示等阶段教学汇报于每学期定期举办，集中展示教学成果，让学生与观众直接接触，在与观众的互动中检验创作成果。

    教学实习演出是通过在教师的指导下创作完整剧目的排演过程，使学生经过分析、构思、排练（制作）、演出的各个具体实践阶段，来了解一个剧目创作、生产的全过程以及相应的艺术和生产规律。同时通过这一过程，来磨砺创作完整演出形象（或人物形象）的技巧，这是对所学专业技巧的整合和提高，并从技巧的掌握上升到对戏剧美学的更深层次的认识和把握。

    记：作为一所教学研究型的艺术类大学，中央戏剧学院如何实现人才培养和科学研究两大基本职能？

    徐：戏剧教育是我院存在的价值和发展的根本，学院学科建设和教育教学工作的不断发展必须以戏剧戏曲学为主体。中央戏剧学院是我国最早拥有戏剧戏曲学硕士学位授予权、博士学位授予权、博士后流动站点的高等院校，在戏剧戏曲学领域的高层次人才培养、科学研究方面取得了重要的成就。学院始终将教学工作放在发展的中心地位，不断创新和完善人才培养模式，不断提升教学质量成为贯穿学院发展进程中永恒的价值追求。同时，充分发挥世界戏剧院校联盟、国际舞美组织中国中心、国际戏剧评论家协会中国分会、亚洲戏剧教育研究中心等学术平台的作用，致力于在戏剧理论研究和戏剧创作实践上做出贡献。教学、研究两者协调并重、互动共进，构成了学院发展的两大支点。

    记：作为中国戏剧教育的最高学府，中央戏剧学院在未来的发展中有什么规划？

    徐：学院应该将自身的办学使命及发展目标融入国家高等教育整体的发展战略之中，在高等教育国际化趋势不断加剧和国家争创世界一流高校的宏观形势下，学院的发展是我们重点关注和研究的课题。

    通过对学院的发展历史和现状的深刻分析，通过对世界一流艺术院校教育教学和管理水平的研究和考察，我们有理由有信心明确学院未来发展的总体目标，即：用15年左右的时间，全面进入“以戏剧教育为主体，特色鲜明、国际一流的艺术院校”。同时我们明确了实现这个发展总目标的阶段发展目标，即“三步走”的发展战略：“十一五”为基础夯实阶段，“十二五”为重点突破阶段，“十三五”为全面提升阶段，学院在教学、科学研究和社会服务等领域达到较高的国际化水准，成为特色鲜明和国际一流的艺术院校。