藏汉民族文明互鉴与文化融合
王安奎(中国艺术研究院戏曲研究所原所长、研究员)
戏剧强调要有矛盾冲突,如何提炼?比如说,援藏医生在西藏高原为先心病人做手术,一定会遇到很多矛盾。舞台上不是生活自然状态的照搬,创作者必须对生活中的矛盾做出新的阐释。这部作品要强调戏剧矛盾走向和谐,必须解决创作观念问题。不能把藏族群众的宗教信仰看成是封建迷信,而应该看成是一种纯洁的信仰,是一种圣洁的洗礼。
剧作家张明媛的创作体现出一位汉族艺术家对藏族文化的尊重,她强调主人公方丹进藏后对西藏文化的理解,对西藏民族信仰的感觉、体会和尊敬。比如,对藏族同胞的磕长头,如果真正深入到民族文化里,可能会有另一种理解。不仅要写出汉族人对西藏的支援,还要写出北京医生进藏受到的教育。不仅写汉族人对藏族同胞的帮助,还应写出藏族人对汉族人心灵的感染,强调藏族同胞带给她的感动。
期待进一步在人物心理刻画上下工夫,在达瓦和梅朵两个人上多做文章。怎么能够让达瓦奶奶德吉相信医生治疗比转湖信佛更管用?不能写她思想转变了,不信佛而相信医生。要让德吉觉得北京来的方丹医生是藏族同胞心中信仰的活菩萨,要表现藏族同胞对现代医学逐渐接受的情感变化。
方丹医生父亲是十八军援藏干部这条线,还没有跟方丹为藏族同胞救治先心病的主线很好地结合起来。方丹援藏的行为继承了老西藏精神,当德吉知道方医生的父亲就是当年援藏的十八军干部,由此生出一种亲切感和信任感,这样就能把两件事糅在一起,把继承弘扬老西藏精神有机地融入方丹医疗援藏的高尚情操中。