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<p align="center"><img width="450" height="331" style="border-right-width: 0px; border-top-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px" complete="complete" uploadpic="W020180531670671115742.jpg" alt="" src="http://www.cflac.org.cn/zgysb/dz/ysb/page_7/201805/W020180531670671115742.jpg" OLDSRC="W020180531670671115742.jpg" /></p>
<p align="center"><font color="#0000ff">话剧《深夜小狗离奇事件》剧照 Brinkhoff Mgenburg 摄</font></p>
<p> 看戏过程中我试想过：这个题材若是交到我们手里，十有八九，会被写成关爱“残障少儿”的故事，其中满是来自社会、家庭的……煽情却苍白的爱心。说“苍白” ，是因为所有我们习惯表达的“爱心”中，常充满“正常人”的成见和优越感，“爱”得居高临下、“爱”得自我感动，却缺乏对“关爱对象”的常识性了解、缺乏平视中传达出的感同身受。话剧《深夜小狗离奇事件》把一个“社会问题剧”题材，成功地写成了关于人的故事。“透过”一个孩子，也透过他生活环境中的每一个人，我们看到了自己。</p>
<p> 克里斯托弗生活的环境不错，无论是被生活局促到会杀死小狗的父亲，还是从来没有成熟过的母亲，至少都是非常爱他的——无条件的爱。周围的邻居、路人，虽然并非个个“活雷锋” ，但也都是善良的。只是，被所有人“照顾着的”克里斯托弗，生活在跟所有人都不同的、自己的内心世界里。整个戏剧呈现给我们的空间——像盒子一样的舞台，仿佛就是克里斯托弗的内心。而那个入口，是由雪凡朗读出来的、克里斯托弗自己写的“书” 。认识了特别的克里斯托弗之后，我们会自问：比起那些“有精神问题的人”“有行为问题的人”“有智力问题的人” ，我真的更聪明么？跟克里斯托弗比，我们谁是“正常的” ？谁是“正确的” ？当我们进入了克里斯托弗的内心，跟他一起经历了这段并不复杂的生活之后，我们会进一步自问：难道我拥有的，不是只属于自己、独一无二的内心世界吗？我们真正被理解过吗？我们理解了别人吗？我们需要别人像我们今天理解克里斯托弗一样地来理解我们吗？需要！太需要了！我们都需要消除成见后的理解——消除那些我们以为是真理的、从未自觉去质疑过的种种成见。</p>
<p> 这部戏，其实也可以被认为是一部“儿童剧” 。广义上面对“未成年”人群的“儿童剧” ，其最重要的功能，就是帮助孩子认识自己、认识他人、认识世界。如果一个人只认识善与恶，他的内心会变得简单、狭隘。反之，当孩子们更多学会理解、接受自己的和他人的不同，学会尊重自己的和他人的不同，未来人群会变得宽容，未来世界会变得美好。</p>
<p> 我们一贯被教育的“成长” ，是要学会像大多数人一样去思考、去生活。而克里斯托弗却用一路的跌跌撞撞告诉我们：真正的成长，并不是学得像别人，而是在痛苦面前，独自向前走的勇气。克里斯托弗发现父亲母亲的秘密、对世界丧失信任时的坍塌，令人心惊。那个时刻，如果不能挣扎起身、出发，他将永远陷溺。而在那之后，每一步都可能的生命超越或者沉沦，完全就是所有人的人生隐喻。看到这个“弱势”“边缘”“不正常”的孩子，以上天赋予人类的勇气，一步步走出家门、走向自己渴望成为的自己，我们这些“正常人”也会汲取到巨大的勇气。这大概是这部戏会成为世界主流戏剧的理由。</p>
<p> 一部成功的戏剧作品，可圈可点处很多：从原著，到编剧、导演、表演，到舞美、灯光、音乐音响，到主创的知识结构、美学追求，到思想性的表达……而我最大的收获，是关于戏剧、关于艺术的本质的提醒——认识我们自己。</p></div>