近日，一则报道引发了网友的广泛讨论。从今年9月开始，无论电子工程专业，还是环境科学专业，所有清华大学本科新生的课程表上都将增添一门共同的必修课——写作与沟通。有业内专家认为，此举不仅是对2017年底教育部审核评估专家对清华“学生思辨与交流表达能力需要提升”的回应，也是对当今人才培养的一种反思。网友也对此事发表了自己的看法。

    给清华大学“打Call”

　　@珠珠塔

　　大学生写作能力的水平普遍较低，这折射了当下中文教育某种程度上的缺失。中文是我们的母语，中文教育的缺失是很多学校存在的短板，甚至许多学校对此视若无睹，致使很多大学生的中文写作能力较差，学校不能对此视而不见，清华大学此举值得点赞。

　　@知足4961

　　大学生在普通人心目中的印象就是受过高等教育的知识分子，才情不浅，但在自己接触的很多本科生中，日常写作出现错別字、病句的情况屡见不鲜，因此，提高大学生的写作能力，加强母语教育很有必要。

　　后悔大学没学写作课

　　@覃贤

　　体会很深，本人就是大学生群体中写作能力较弱的一员，读书时又没有进行相关的课程锻炼，导致工作后对不少工作材料犯难，很努力才勉强达到要求，如果当时读书也能有这方面的觉悟，该有多好。

　　@二妞妞

　　回头整理杂物发现小学遗留的语文试卷，被自己当年的作文惊艳了，字好看，逻辑清晰，遣词造句也有美感，但是现在却写不出来了，实在是倒退。我们这一代大学生加强写作锻炼，非常有必要。

　　期待其他学校效仿

　　@冬阳

　　写作课应该增设，但我认为与写作课相比，公共表达课程更为重要。尤其是在这个全媒体时代，公共表达的机会更多，场合也更多，重要性更大，因此短板就更为显著，对学生未来发展影响更大。公共表达的意识要启蒙，方法要普及，效率要提高，效力要增强，刻不容缓。

　　@姓李名强字默然

　　应该全方位推广汉语言文字。现在一些大学的风气，可以不会中文但必须会英文，英文还有四六级考试，导致很多学生写不了中文作文却能写英文作文，这本身就是文化的一种自我摧残。