姜昆（全国政协委员、曲艺家）

　　用传统文化课替代《品德与生活》课程 

　　当代基础教育最大的短板，是在孩子们需要良好行为规范养成和美好人格塑造的重要阶段，以粗糙的内容和说教的方式，让孩子们从小便在“说一套做一套”的怪圈中成长，而非用经世不变的中华优秀传统文化之精髓来潜移默化地渗透、化育，以至于出现社会道德滑坡，缺乏民族自信等重大国家文化危机。鉴于此，首先要提高教育工作者对中华优秀传统文化的深层次认识。其次，在小学阶段设立“中华优秀传统文化教育”国家级必修课程，由国家配备相应课时，并提供教材、师资培训等专项财政支持。以中华优秀传统文化为核心内容，并融合社会主义核心价值观教育，替代小学阶段现有的《品德与生活》《品德与社会》课程科目，构建“中国式人格教育”课程体系。